Perpustakaan SMPN 4 SUKASADA,BULELENG,BALI
| PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| MATA PELAJARAN |
: IPA |
|
|
|
|
SEMESTER |
: Genap |
|
| KELAS |
: IX |
|
|
|
|
TAHUN PELAJARAN |
: 2014 / 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| STANDAR KOMPETENSI |
KOMPETENSI DASAR/MATERI |
PELAKSANAAN
PERBAIKAN DAN PENGAYAAN |
KEMUNGKINAN BENTUK PERBAIKAN DAN PENGAYAAN |
KET |
| WAKTU |
MINGGU KE…. |
| MENIT |
BULAN |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 4. Memahami
konsep kemagnetan |
4.1 Mendeskripsikan gejala |
40 |
|
|
|
|
|
|
Tertulis/
pembahasan |
|
| dan
penerapannya dalam |
kemagnetan dan cara
membuat |
|
|
|
|
|
|
|
kembali/ pemberian |
|
| kehidupan
sehari-hari |
magnet |
|
|
|
|
|
|
|
tugas |
|
| |
4.2 Mendeskripsikan
pemanfaatan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
kemagnetan dalam
produk |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
teknologi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
4.3 Menerapkan konsep
induksi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
elektromagnetik untuk
menjelaskan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
prinsip kerja
beberapa alat yang |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
memanfaatkan prinsip
induksi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
elektromagnetik |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. Memahami
sistem tata surya |
5.1 Mendeskripsikan
karakteristik |
40 |
|
|
|
|
|
|
Tertulis/ pembahasan |
|
| dan proses
yang terjadi didalamnya |
tata surya |
|
|
|
|
|
|
|
kembali/ pemberian |
|
| |
5.2 Mendeskripsikan
matahari |
|
|
|
|
|
|
|
tugas |
|
| |
sebagai bintang dan
bumi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
sebagai salah satu
planet |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
5.3 Mendeskripsikan
gerak edar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
bumi, bulan, dan
satelit buatan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
dan pengaruh
interaksinya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
5.4 Mendekripsikan proses-proses |
|
|
|
|
|
|
|
Tertulis/ pembahasan |
|
| |
khusus yang terjadi
di lapisan |
|
|
|
|
|
|
|
kembali/ pemberian |
|
| |
litosfer dan atmosfer
yang terkait |
|
|
|
|
|
|
|
tugas |
|
| |
dengan perubahan zat
dan kalor |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
5.5 Mendeskripsikan
proses- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
proses khusus yang
terjadi di |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
lapisan litosfer dan
atmosfer yang |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
terkait dengan
kesehatan dan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
permasalahan
lingkungan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Posting Komentar